Posts Tagged by Biblioteconomía y documentación

Expectativas y carencias en las visitas docentes a centros de documentación y bibliotecas: la oportunidad perdida

Resumen:
Las visitas a bibliotecas y centros de documentación son un recurso formativo habitual en los programas docentes en gestión de información. Sin embargo, en muchas ocasiones las visitas adolecen de los elementos necesarios para poder convertirse en provechosas experiencias formativas y no en un mero trámite social. Una cuidadosa preparación previa donde se identifiquen los objetivos y las responsabilidades de los asistentes, una dinámica activa durante la visita, y un trabajo posterior de evaluación y puesta en común de la información obtenida son, entre otros, factores esenciales para fomentar la reflexión, el espíritu crítico y la participación.

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Cómo citar este artículo:
López-De-Quintana, Eugenio. “Expectativas y carencias en las visitas docentes a centros de documentación y bibliotecas: la oportunidad perdida”. Anuario ThinkEPI, 2014, v. 8, pp. 56-58.

20 aniversario de la lista de correo IweTel

Resumen:
Se analiza el caso de la lista de distribución sobre Información y Documentación IweTel cuando se cumple su 20 aniversario. Se cuestiona si las listas de distribución de correo electrónico, bien sean boletines unidireccionales o bien foros de discusión, tienen sentido actualmente cuando estamos inmersos en el mundo 2.0, con tantas redes sociales y plataformas de comunicación y trabajo cooperativo. ¿Se trata de algo obsoleto? Dado el gran número de listas de correo que funcionan eficazmente, y viendo su evolución en los últimos años, el autor concluye que seguirán vigentes bastantes años más.

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Cómo citar este artículo:
Baiget, Tomàs. “20 aniversario de la lista de correo IweTel”. Anuario ThinkEPI, 2014, v. 8, pp. 64-69.

Más sobre iSchools

Resumen:
A raíz del movimiento de las iSchools el autor reflexiona sobre la necesidad de incrementar mucho más las asignaturas de informática dentro de los estudios de documentación. Argumenta que las bibliotecas y los archivos sólo son una parte minúscula de lugares donde trabajar como profesionales de la información, y en cambio ocupan casi la totalidad de materias de la carrera. Se analiza el caso de las iSchools desde un supuesto práctico aplicado a la Facultad de Ciencia de la Información y Biblioteconomía de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill. El concepto de iSchools propuesto constituye una visión integradora de las distintas disciplinas interesadas en la información como objeto de estudio, la cual se presenta como algo complejo y susceptible de ser descrito desde distintas perspectivas.

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Cómo citar este artículo:
Pérez-Agüera, José-Ramón. “Más sobre iSchools“. Anuario ThinkEPI, 2010, v. 4, pp. 53-56.

Visibilidad y accesibilidad de las tesis de Documentación en España

Resumen:
Se analiza la visibilidad y accesibilidad de las tesis de Biblioteconomía y Documentación en las universidades españolas. Se critican las insuficiencias de las fuentes disponibles para la localización de las tesis de esta disciplina y para calcular el porcentaje de documentos a texto completo. Finalmente, se incluye una reflexión sobre el uso de las clasificaciones en las bases de datos documentales.

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Cómo citar este artículo:
Rodríguez-Yunta, Luis. “Visibilidad y accesibilidad de las tesis de Documentación en España“. Anuario ThinkEPI, 2010, v. 4, pp. 143-148.

Congresos españoles de biblioteconomía y documentación: de la inevitable fragmentación a la necesaria transversalidad

Resumen:
La sofisticación de la sociedad y la especialización científica conducen a la fragmentación de los grupos y de las audiencias. Con los congresos ocurre lo mismo y en esta nota se reflexiona sobre la necesidad de que también se organicen congresos más generales, y transversales a varias ciencias. Se hace una revisión de la evolución de los congresos y de sus características a lo largo de los últimos 15 años en España. En un anexo se listan los principales congresos españoles.

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Cómo citar este artículo:
Abadal, Ernest; Baiget, Tomàs. “Congresos españoles de biblioteconomía y documentación: de la inevitable fragmentación a la necesaria transversalidad“. Anuario ThinkEPI, 2010, v. 4, pp. 64-71.

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