Posts Tagged by Bibliometría

Comunicación y Documentación: dos disciplinas convergentes pero distintas

Resumen:
Se realiza un análisis comparativo de dos comunidades académicas españolas: documentación y comunicación. Para ello se describe brevemente la implantación de los respectivos estudios en España y se analizan los tamaños de ambas comunidades, así como su producción científica internacional, contrastándose ambas variables. Nos encontramos ante dos comunidades jóvenes, aunque la implantación de documentación ha sido posterior. Presentan una gran desigualdad en número, medido en centros donde se imparten sus respectivos grados, y en el tamaño de las comunidades: comunicación quintuplica a documentación en número de profesores. Por el contrario, analizando la producción internacional, el área de documentación triplica en producción científica a comunicación, publicando además en revistas de mayor impacto.

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Cómo citar este artículo:
Repiso-Caballero, Rafael; Torres-Salinas, Daniel . “Comunicación y documentación: dos disciplinas convergentes pero distintas”. Anuario ThinkEPI, 2014, v. 8, pp. 225-229.

Google Scholar Citations y la emergencia de nuevos actores en la evaluación de la investigación

Resumen:
Se presenta el nuevo producto de Google dirigido a investigadores, Google scholar citations, que intenta trazar el perfil bibliométrico de los investigadores y provee indicadores de citas como el índice h. Se revisan otras herramientas destinadas a medir la visibilidad e impacto académico en la web, como Microsoft academic search y las nuevas iniciativas agrupadas bajo la etiqueta altmetrics o indicadores alternativos. Finalmente se discute cómo la aparición de Google scholar citations y de otros productos puede afectar a las dos grandes fuentes de datos bibliométricos, ISI Web of science y Scopus, y cómo esto puede influir en la evaluación de la investigación científica.

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Cómo citar este artículo:
Cabezas-Clavijo, Álvaro; Torres-Salinas, Daniel. “Google scholar citations y la emergencia de nuevos actores en la evaluación de la investigación“. Anuario ThinkEPI, 2012, v. 6, pp. 147-153.

Google Scholar: no es oro todo lo que reluce

Resumen:
Luego de una corta perspectiva histórica de las bases de datos bibliográficas con citas, que permiten realizar estudios bibliométricos, se comentan las características de Google Scholar como posible base de datos para la misma utilización. Si bien Scholar es gratuito y más exhaustivo que WoS y Scopus, no se aconseja su uso para realizar análisis bibliométricos con fines de evaluación de personas e instituciones.

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Cómo citar este artículo:
Aguillo, Isidro F.. “Google Scholar: no es oro todo lo que reluce”. Anuario ThinkEPI, 2011, v. 5, pp. 211-215.

Medline no es una fuente fiable de análisis bibliométricos

Resumen:
La realización de estudios bibliométricos para caracterizar la investigación sobre un tema exige una selección muy cuidadosa de los registros de base de datos que representan los trabajos. Cuando los estudios se realizan en un contexto nacional o comparan la producción científica de varios países, es imprescindible que las fuentes utilizadas expresen de forma completa la filiación institucional de los autores. El uso de Medline (PubMed) para la selección de trabajos es rutinario, pero provoca grandes inexactitudes porque sólo incluye los datos de filiación del primer firmante. Es necesario su uso en combinación con otras fuentes. Scopus, que comparte ciertos elementos con Medline, como el PMID y los descriptores (lndexterms) ofrece resultados fiables y permite la necesaria combinación de criterios para la selección de documentos y su análisis bibliométrico.

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Cómo citar este artículo:
Benito-Amat, Carlos; Yegros-Yegros, Alfredo. “Los datos bibliométricos extraídos de registros de PubMed no son fiables”. Anuario ThinkEPI, 2011, v. 5, pp. 223-229.

Bibliometría y Academia

Resumen:
Las críticas y polémicas recientes sobre los excesos de la evaluación métrica de la investigación se enmarcan dentro de los conflictos de valores generales que la industrialización del conocimiento trae consigo, al aparecer la bibliometría como un instrumento de la ciencia post-académica o de la tecnociencia, las cuales rompen con los principios académicos tradicionales.

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Cómo citar este artículo:
Martínez, Luis-Javier. “Bibliometría y Academia“. Anuario ThinkEPI, 2009, v. 3, pp. 23-26.

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