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Incrustados e integrados en la investigación: los ‘embedded librarians’

Resumen:
Con la disponibilidad de las publicaciones electrónicas desde los despachos, los investigadores acuden menos a las bibliotecas. Se describe un nuevo cometido de los bibliotecarios: su integración en los distintos departamentos universitarios formando parte de los equipos de investigación. Realizarían tareas tales como buscar información para los proyectos, gestionar bases de datos, subir documentos a repositorios, redactar memorias, construir y mantener la web, conservación de los datos, etc.

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Cómo citar este artículo:
Torres-Salinas, Daniel. “Integrados en la investigación: los embedded librarians”. Anuario ThinkEPI, 2011, v. 5, pp. 48-51.

¿Por qué “Bolonia” en los estudios de Información y Documentación?

Resumen:
Reflexión sobre las ventajas que tiene para las universidades españolas el proceso de Bolonia para homogeneizar los estudios universitarios europeos. Se consideran la globalización, la construcción europea, las necesidades laborales del mercado y los cambios en la formación a los que obligan las nuevas tecnologías.

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Cómo citar este artículo:
Moreiro, José-Antonio. “¿Por qué “Bolonia” en los estudios de Información y Documentación?“. Anuario ThinkEPI, 2010, v. 4, pp. 41-43.