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Patentes, ¿el documento de evaluación del futuro?

Resumen:
Las patentes como documentos de alto valor tecnológico son no solamente fuentes de información sino que también pueden ser usados para la evaluación de la calidad de universidades y profesores. Con el incremento del número de patentes por parte de las universidades, se hace más necesaria la creación de indicadores contrastados y parámetros de evaluación. Se apuntan algunas reflexiones útiles y se comparan las patentes con los artículos de investigación.

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Cómo citar este artículo:
López-Borull, Alexandre; Ortoll, Silvia. “Patentes, ¿el documento de evaluación académica del futuro?“. Anuario ThinkEPI, 2012, v. 6, pp. 140-141.

¿Hacia una reconversión de los congresos? Soluciones y propuestas para su viabilidad y futuro

Resumen:
Los congresos académicos y científicos deberían afrontar en los próximos años una reconversión de los formatos y contenidos para poder sobrevivir. Se reflexiona sobre el valor 2.0 de los congresos y se proponen posibles soluciones, como la vinculación a números especiales de revistas académicas consolidadas. La principal propuesta es la creación de Cachus, una clasificación de congresos que permita dar más valor a éstos en los procesos de evaluación de los currículums de los investigadores.

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Cómo citar este artículo:
López-Borrull, Alexandre. “¿Hacia una reconversión de los congresos? Propuestas para su viabilidad“. Anuario ThinkEPI, 2012, v. 6, pp. 123-126.