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	<title>Comments on: Microblogging y live blogging: ¿qué estás haciendo?</title>
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		<title>By: Catuxa Seoane</title>
		<link>http://www.thinkepi.net/microblogging-y-live-blogging-%c2%bfque-estas-haciendo/comment-page-1#comment-197</link>
		<dc:creator>Catuxa Seoane</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Mar 2008 22:58:44 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;h5&gt;&lt;em&gt;MICROBLOGGING&lt;/em&gt; EN BIBLIOTECAS&lt;/h5&gt;
Por &lt;strong&gt;Catuxa Seoane&lt;/strong&gt;

Aunque he de reconocer que fui una de las que rechazÃ³ por completo a &lt;em&gt;Twitter&lt;/em&gt; cuando lo conocÃ­, ahora viendo lo que algunos colegas estÃ¡n haciendo con una cuenta de &lt;em&gt;Twitter&lt;/em&gt; en sus bibliotecas y centros de trabajo, entiendo mejor las posibilidades que nos brindan este tipo de herramientas.

&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://twitter.com/bibmus&quot;&gt;Fernando JuÃ¡rez&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://twitter.com/antonioxalonso&quot;&gt;Antonio Alonso&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; son buenos ejemplos, en EspaÃ±a, de lo que &lt;em&gt;Twitter&lt;/em&gt; puede hacer por nuestras bibliotecas, en sus casos, en una biblioteca pÃºblica y en una biblioteca escolar.

Fuera de EspaÃ±a, me gusta el uso que hacen de &lt;em&gt;Twitter&lt;/em&gt; en las &lt;em&gt;&lt;a href=&quot;http://twitter.com/yalescilib&quot;&gt;Yale Science Libraries&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;: 

Creo que un aspecto que aÃºn no estÃ¡ muy explotado es el uso del servicio de alertas al mÃ³vil de &lt;em&gt;Twitter&lt;/em&gt;, cualquier usuario puede suscribirse y recibir las notificaciones en su telÃ©fono (o bien por via rss), sin ningÃºn coste para el emisor ni para el receptor, gratuitamente (eso dicen).

En &lt;em&gt;&lt;a href=&quot;http://eprints.rclis.org/archive/00012752/02/Murphy_Microblogging.pdf&quot;&gt;E-lis&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; hay un interesante artÃ­culo de &lt;strong&gt;Joe Murphy&lt;/strong&gt; (&lt;em&gt;General Science Librarian &amp; Instruction Coordinator. Kline Science Library, Yale University&lt;/em&gt;), sobre el uso del &lt;em&gt;microblogging&lt;/em&gt; en la BiblioteconomÃ­a: &lt;em&gt;Better Practices From the Field.Micro-Blogging for Science &amp; Technology Libraries&lt;/em&gt;.

Un saludo,</description>
		<content:encoded><![CDATA[<h5><em>MICROBLOGGING</em> EN BIBLIOTECAS</h5>
<p>Por <strong>Catuxa Seoane</strong></p>
<p>Aunque he de reconocer que fui una de las que rechazÃ³ por completo a <em>Twitter</em> cuando lo conocÃ­, ahora viendo lo que algunos colegas estÃ¡n haciendo con una cuenta de <em>Twitter</em> en sus bibliotecas y centros de trabajo, entiendo mejor las posibilidades que nos brindan este tipo de herramientas.</p>
<p><strong><a href="http://twitter.com/bibmus">Fernando JuÃ¡rez</a></strong> y <strong><a href="http://twitter.com/antonioxalonso">Antonio Alonso</a></strong> son buenos ejemplos, en EspaÃ±a, de lo que <em>Twitter</em> puede hacer por nuestras bibliotecas, en sus casos, en una biblioteca pÃºblica y en una biblioteca escolar.</p>
<p>Fuera de EspaÃ±a, me gusta el uso que hacen de <em>Twitter</em> en las <em><a href="http://twitter.com/yalescilib">Yale Science Libraries</a></em>: </p>
<p>Creo que un aspecto que aÃºn no estÃ¡ muy explotado es el uso del servicio de alertas al mÃ³vil de <em>Twitter</em>, cualquier usuario puede suscribirse y recibir las notificaciones en su telÃ©fono (o bien por via rss), sin ningÃºn coste para el emisor ni para el receptor, gratuitamente (eso dicen).</p>
<p>En <em><a href="http://eprints.rclis.org/archive/00012752/02/Murphy_Microblogging.pdf">E-lis</a></em> hay un interesante artÃ­culo de <strong>Joe Murphy</strong> (<em>General Science Librarian &amp; Instruction Coordinator. Kline Science Library, Yale University</em>), sobre el uso del <em>microblogging</em> en la BiblioteconomÃ­a: <em>Better Practices From the Field.Micro-Blogging for Science &amp; Technology Libraries</em>.</p>
<p>Un saludo,</p>
]]></content:encoded>
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