Sobre usabilidad y experiencia de uso

Resumen: En las disciplinas de usabilidad, interacción y experiencia de uso, en 2009 se ha profundizando en las técnicas de diseño centrado en el usuario, dando protagonismo a dos temas punteros: diseño de sitios de la web 2.0 y diseño para dispositivos móviles. Los congresos, libros, blogs, foros, revistas y cursos así lo ponen de Read More …

Los libros electrónicos: una realidad emergente

Resumen: Después de unos años de fracasos y vacilaciones, los libros electrónicos han consolidado su presencia en el mercado representando un segmento cada vez más importante del sector editorial. Este despegue obedece a varios factores: la definitiva implantación de la edición electrónica como parte consustancial de la producción de contenidos, fundamentalmente en el ámbito científico Read More …

Archivos y software libre

Resumen: La aplicación del software libre en archivos se relaciona normalmente con el uso de las aplicaciones desarrolladas por dos proyectos ya emblemáticos en la comunidad profesional: Archivist Toolkit y Archon. En agosto de 2009 se anunció la próxima integración de estas dos iniciativas, y dos meses más tarde se publicó el primer borrador con Read More …

Reflexiones y buenas prácticas sobre la presencia personal en la Web académica

Resumen: La Web es una importante fuente de información en el sector académico, aunque muchos profesores e investigadores aún no aprovechan al máximo las posibilidades que ofrece. Destaca especialmente la ausencia o pobreza de contenidos de muchas páginas personales o de grupos. Se propone un modelo rico en contenidos, muy interconectado a través de enlaces Read More …

Las bibliotecas escolares en España ante una nueva década: brotes verdes e incertidumbres

Resumen: Se presenta un balance de la situación de las bibliotecas escolares en España, y se propone que, al igual que la biblioteca universitaria se ha hecho crai, la biblioteca escolar sea también un centro de recursos para el aprendizaje y la enseñanza, dinamizando y siendo catalizadora de la vida de los centros escolares. [Leer Read More …