Por Francisco José Diago

Hay aspectos como los de la homologación de estudios que me parecen acertadísimos y necesarios, en otras cosas, como el descenso de nivel de la licenciatura, me parece que no se ha tenido en cuenta a los licenciados, así como tener que hacer un master prácticamente a la fuerza para que el título tenga algún valor.

Porque, desengañémonos, dijese lo que dijese Ortega, los padres se gastan el dinero en la educacion de sus hijos y la gente va a la universidad con la ilusion de poder trabajar en lo que dedica años a estudiar.

Todo lo demás me suena haberlo oído cientos de veces y que luego se queda en nada. La pregunta es la siguiente: Si cambia el perfil de los alumnos, los contenidos, la forma de enseñar, de aprender, de evaluar…

¿Se renovará la pieza clave de cualquier sistema educativo?

O sea, ¿se renovará el claustro de profesores de las universidades?

¿Será posible plantear nuevos modos de aprendizaje acordes con unas circunstancias ajenas totalmente a lo que era habitual hace dos décadas?

Quizás sea que cuando hablamos de renovación, pensamos en que se renueven los demás.